Definitivamente no, el aprendizaje se considera un proceso de descubrimiento de significados personales sobre la realidad que se percibe, tal como es percibida por la persona, se trata de vincular los conocimientos anteriores para transformar su propia realidad, para ello debe considerarse la capacidad individual de cada estudiante y los cambios que hayan ocurrido.
Una serie de preguntas solamente nos serviría para determinar si memorizaron o comprendieron ciertos conceptos, pero con ellas no podríamos determinar el nivel de evolución que presentan al haber hecho propios sus conocimientos y crear unos nuevos.
El desarrollo de competencias nos habla de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Todos estos aprendizajes no pueden ser medidos a través de una prueba escrita, algunos de ellos se podrán evaluar con observaciones de comportamiento, de acciones, registro de proyectos, aunque realmente es complicado medir el aprendizaje individual si consideramos que cada uno lo integra de diferente forma a su vida.
Hola maestra Lídize:
ResponderEliminarPrimeramente quiero felicitarte porque casi siempre eres la primera en participar el foro y porque tus participaciones son muy asertivas. Estoy de acuerdo contigo que no podemos medir los conocimientos con solo unas preguntas; las situaciones o el estrés pueden hacer que el estudiante no responda adecuadamente y el desarrollado de competencias va más allá de solo unas preguntas.
Recibe un saludo.
El punto de vista cognoscitivista sobre el aprendizaje sustenta que todo cambio de conducta tiene un trasfondo interno al estudiante (Riviére, 1987, en Pozo,1993).
ResponderEliminarWoolfolk (1990), citando a Wittrock (1982),en una nueva forma de entender el aprendizaje dice " Dejar de considerar a aquellos que aprenden y sus conductas como productos de los estímulos ambientales que reciben y considerarlos como individuos con planes, intensiones, metas, ideas, y memorias, emociones que usarán activamente para entender, seleccionar y dar significado a los estímulos y obtener conocimientos de la experiencia.
Compañera estoy completamente de acuerdo con tu punto de vista sobre este cuestionamiénto ya que todos nosotros aprendemos por medio de las experiencias vividas y vamos aplicando estos conocimientos a la formación de nuestro Yo, para mi siempre a tenido mucha importancia la manera como te desarrollas en la practica, porque no todos memorizamos las teorias sino que aplicamos nuestros conocimientos previos y los nuevos los transformamos de manera que se haga significativo el conocimiento.
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